The Importance of Soft Skills Training

by Blog

The Importance of Soft Skills Training

When it comes to skills in employment, the first line of emphasis is typically towards abilities, training and knowledge of specific skill sets. These are referred to as hard skills. Soft skills, however, are often overlooked, yet they also play an important role in day-to-day operations.

Soft skills are personal attributes that enhance an individual’s interactions, job performance and career prospects. Unlike hard skills, which are about a person’s skill set and ability to perform a certain type of task or activity, soft skills are interpersonal and broadly applicable.

Work Ethic
This is a difficult skill to quantify, but employees will typically either display a strong work ethic and the drive to complete tasks, or they won’t. While a work ethic is largely an innate skill, it can be learned with proper training and motivation. Some employees, of course, may be able to develop a stronger work ethic with incentive-based pay or monetary rewards, such as bonuses if they reach a certain goal.

Communication
Communication skills are arguably the most important soft skills for an employee. The ability to communicate through the spoken and written word is a necessity in nearly every industry and in every workplace. Communication skills can be learned and improved with the right training. It may take time for employees to learn effective communication skills, particularly if they have a naturally shy disposition.

Teamwork
The ability to work well within a team is another important soft skill. Some employees may naturally feel comfortable working within a group, while others may have problems and prefer to work alone. It is necessary to spot these personality types ahead of time for proper group formation. Every team should have a diverse set of personalities that mesh together as a cohesive whole. Team building exercises, as well as interpersonal communication training, can be very beneficial in helping employees develop this skill.

Problem Solving
Being able to make quick decisions, think on their feet and solve simple problems are important employee traits. Even simple problems, such as a copier being out of toner can grind an office to a halt if no one displays these simple skills. At least one employee needs to have the ability to take charge of a situation and guide the others through if they have difficulty. The employees who display these decision making skills are often excellent candidates for promotion to management level. Project management training can be especially useful in problem solving, as well.

The Soft Skills Gap – Do You Have One?

When your workforce has a lot of technical skills but an absence of soft skills, you have a soft skills gap. Soft skills are what accompany the hard skills and help your organization use technical expertise to its full advantage.

  • If you’re really good at getting clients, and not so good at retaining them, you may have a soft skills gap
  • If you have a lot of staff turnover and have to keep retraining people, chances are you have a soft skills gap
  • When you have several  managers, but no real leaders – that’s a soft skills gap

The modern workplace has an interpersonal dynamic that can’t be ignored. The acts of listening, presenting ideas, resolving conflict, and fostering an open and honest work environment all come down to knowing how to build and maintain relationships with people. It’s those relationships that allow people to participate fully in team projects, show appreciation for others, and enlist support for their projects.

It’s important for you to recognize the vital role soft skills play within your team and not only work on developing them within yourself, but encourage their development throughout your organization.

Reference:

N H Learning Solutions

 

Bangladesh Skill Development Institute (BSDI)

3 Things You Should Know About Career and Technical Education

by Uncategorized

3 Things You Should Know About Career and Technical Education

For decades now, the education community has stated that the majority of students who drop out of high school do so not because high school is too hard, but because they are too bored by the content or don’t see the relevance of what they are learning.

Even those who do graduate from high school by taking a common curriculum are left to wonder what the world holds for them. With college costs rising, many of these students and their families are questioning the value of a four-year college degree, concerned over the crushing cost of student loans compared to the career paths available to them post-graduation.

Often lost in these discussions is the discussion of career and technical education (CTE). For some, career and technical education still suffers a stigma, a belief that CTE is a world of the auto shop classes of the 1950s or a program designed to hold those students who struggle too greatly in a traditional academic schedule.

Nothing could be further from the truth.

In the past year, policymakers in Washington, D.C., have sought to re-embrace the CTE path, seeing the incredible impact career and technical education can have in meeting the nation’s employment needs of the future.

Community colleges are seeing CTE—and not early college—as their path toward growth and continued success. And learners are seeing CTE as one of the few opportunities to study their interests and passions in a high school environment.

Earlier this month, The Manufacturing Institute released Attracting the Next Generation of Students: The Role of Career and Technical Education. This exciting new report highlights many truths behind the rebirth of CTE and the motivations of the students who are quietly driving it. These are facts that we can and should learn from.

Fact One: CTE teachers believe industry-recognized credentials are valuable to students beginning their careers, with 65 percent saying industry certificates are among the most valuable education credentials after graduating high school.

Lesson Learned: As educators, we should be doing more to communicate the value proposition of career and technical education to today’s students and their families. The credentials are important. Equally important are the jobs, job security and strong salaries that can come to those holding the industry certificates. Our emphasis should be on the credential as a mile marker on the career path, not as the final destination.

Fact Two: Despite the value of the credential, more than a third of CTE students (35 percent) enrolled in CTE courses say they have no contact with future employers, with only 12 percent experiencing site visits, 13 percent having pathway-related after-school jobs and 20 percent having pathway-related summer jobs.

Lesson Learned: Part of a CTE education should be a “clinical experience,” where students are participating in and learning from the very careers they seek to achieve. We expect teachers to work with experienced educators in clinical experiences, seeing how they can apply what they learn as a student in their classrooms as teachers.

We should be looking for the same with our CTE students, where they learn from knowledgeable individuals in the field about the job and the future. This isn’t just apprenticeships or internships. This is understanding the career and technical paths available today and tomorrow.

Fact Three: According to the study, nearly 2 in 3 students (63 percent) enrolled in CTE courses see their own interests and experiences as a major influence in their career pathways. Their parents are the second-largest influence.

Lesson Learned: We need to do more to encourage students to pursue their individual interests and passions, while making opportunities available that align with student perceptions of their futures. This requires greater understanding of how today’s high school students are thinking about their futures, pressing beyond the traditional “I plan to go to college” responses to better understand how they relate to STEM, 21st-century skills, CTE and other such pursuits that are provided to them in high school.

Most students today understand that the goals of their parents—to graduate high school, go to college, and get a job (any job)—are not their goals.

Today’s learners want to be engaged and inspired. They want to transform their personal interests into their professional opportunities. And they don’t want to be limited by the jobs, the industries or the courses of previous generations.

The Manufacturing Institute’s study provides some foundational learning on how CTE fits into that thinking. We, as a community, must now commit to building on those lessons to provide meaningful CTE learning experiences, relationships and job opportunities to all who seek it.

Reference

Ed Doody Executive Director, Student Research Foundation Dallas, Texas

https://educationpost.org/3-things-you-should-know-about-career-and-technical-education

 

Bangladesh Skill Development Institute (BSDI)

কথায় অল্প বড় হলেও দক্ষতায় সেরা হতেই হবে

by with No Comment Uncategorized

আবার যিনি বিতরণ করছেন তিনি আবার প্রতিযোগিতার মধ্যে চলে আসেন যখন আরেকজন জ্ঞানী ব্যক্তি তাকে প্রশ্নের মধ্যে ফেলে দেন। তখন তৃতীয় জনের আবির্ভাব ঘটে। আর এভাবেই চলে জ্ঞান বিতরণে জ্ঞানী ব্যক্তিদের লড়াই। ঠিক এই মুহূর্তে আমি লিখছি আমার জ্ঞানের সীমাবদ্ধতা থেকে, কাল যখন প্রকাশ পাবে তখন হয়তো আরেকজন জ্ঞানী মানুষ আমাকে ফেলে দেবে তার ব্যক্তিগত জ্ঞান নির্ভর প্রশ্ন দ্বারা। জ্ঞানীর সাথে জ্ঞানীর লড়াই চলছেই যুগ যুগ ধরে।

অপর দিকে রিংকু ছোটবেলা থেকেই বলতো, আমি না একটা বল ছুড়ে ওই পাঁচতলার ছাদে পাঠাতে পারি। তার বন্ধু রাশেদ পাল্টা চ্যালেঞ্জ ছুড়ে দিয়ে বলতো আমি ছয় তলায় পাঠাতে পারি। অফিসে করিম সাহেব গেছেন ইন্টারভিউ দিতে। তার হবু বসকে তিনি বললেন, আমি মিনিটে ৩০টি শব্দ টাইপ করতে পারি। বস বললেন, আমাদের দরকার যিনি মিনিটে ৪০টি শব্দ লিখতে পারেন। আসলে যেখানে দক্ষতা যাচাইয়ের প্রশ্ন সেখানে আসলে তথাকথিত লড়াই করা যায় না।

উপরের যে দুটো দিক তুলে ধরা হলো তার প্রথমটি হচ্ছে জ্ঞান বা নলেজ, যা পরিমাপযোগ্য নয়। কারণ এর নির্দিষ্ট কোন সীমানা নেই, বিশাল সমুদ্রতুল্য। ৫০০০ হাজার বছর পূর্বেও মানুষের জ্ঞান ছিল যা তারা তাদের পূর্ববর্তীদের কাছ থেকে উত্তরাধিকার সূত্রে পেয়ে নিজেদের জ্ঞানের সাথে মিশ্রণ ঘটিয়ে নতুন জ্ঞানের জন্ম দিয়েছেন। নতুনকে আমরা সহজে মানতে পারি না। এটা মানুষের স্বভাবসুলভ আচরণ।

আর যদি সেটা শুধুই জ্ঞাননির্ভর নতুন তত্ত্ব হয় তাহলে তো কথাই নেই, অনেক সময় নিয়ে নেয় মেনে নিতে। হয়তো এই মুহূর্তে কেউ নতুন তত্ত্ব নিয়ে কাজ করছেন; পুরনো ইতিহাস ঘেঁটে যা আমরা এই মুহূর্তে হয়তো মানবো না। আর দ্বিতীয়টি হচ্ছে দক্ষতা যা আমার মতে পরিমাপযোগ্য। পরিমাপযোগ্য বলছি এই কারণে যে, আমরা জানি এবং আমাদের মানতে সহজ। কারণ দক্ষতার সাথে পরিমাপযোগ্য উপাদান জড়িত।

একটি হোটেলে যখন ওয়েটার নিয়োগ দেয়া হয় তখন দেখা হয় দু-হাতে তিনি কতগুলো অর্ডার নিয়ে পরিবেশন করছেন কোন প্রকার ত্রুটি-বিচ্যুতি ছাড়া। যখন গ্রাফিক্স ডিজাইনার নিয়োগের প্রশ্ন আসে তখন দেখা হয় একটি কনসেপ্টকে ডিজাইনে আনতে কতো সময় নিচ্ছেন যা পরে মিলিয়ে দেখা হয় সেই প্রতিষ্ঠানের স্ট্যান্ডার্ডের সাথে। প্রতিটি ক্ষেত্রেই কিন্তু দক্ষতা নির্দিষ্ট উপাদান দ্বারা পরিমাপ করা যায় এবং করা হয়।

জ্ঞান নির্ভর সমাজ আমরা সবাই চাই কিন্তু শুধু জ্ঞান দিয়ে তো সমাজের আসল চিত্র পরিমাপ করা যাবে না। যেমন, বিদেশে আমাদের দক্ষ শ্রমিক ভাইয়েরা যাচ্ছেন, কাজ করছেন, অর্থ উপার্জন করছেন এবং আমাদের দেশে পাঠাচ্ছেন। ধরা যাক, আমরা দক্ষ না করে শুধু জ্ঞান দিয়ে তাদের বিদেশে পাঠালাম এবং অপরিমাপযোগ্য জ্ঞানের কারণে তারা ফেরত চলে আসল, তাহলে আমাদের দেশের চিত্র বিদেশে কেমন হতো?

আমাদের সম্পর্কে ধারণা হতো আমরা কথায় বড় কাজে ঠন ঠন। কদর সেই ব্যক্তির যিনি কথায় অল্প পটু হলেও কাজে সাংঘাতিকভাবে পরিমেয়। এখনকার সমাজ বা প্রতিষ্ঠান কী চায়? আমাদের যেমন জ্ঞান থাকা চাই, তেমনি কোন একটি বিষয়ে আমাদের মাস্টার হতে হবেই, মানে প্রাতিষ্ঠানিক কাঠামোয় আমাদের দক্ষতা নিশ্চিত করা। কারণ দক্ষতা ছাড়া আমার জ্ঞান আমি পরিমাপ করাতে পারবো না।

সাধারণত কোন একটি বিষয়ে জ্ঞান অর্জনের জন্য প্রয়োজন মনোযোগ সহকারে পড়া বা পড়ানো, দেখা বা দেখানো এবং শোনা বা শোনানো। কিন্তু দক্ষতা নিশ্চিত করতে প্রয়োজন করা বা করানো এবং পর্যাপ্ত অনুশীলন। আমি কতো জ্ঞানী সেটাও অনেকক্ষেত্রে লিখে বা বলে মাপানো যায় কিন্তু দক্ষতা একমাত্র করে দেখাতে হয়। দক্ষতা নির্ভর সমাজ প্রতিষ্ঠায় অবশ্যই আমাদের শিক্ষাব্যবস্থায় আনতে হবে আমূল পরিবর্তন। স্কুল, কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাব্যবস্থায় থাকতে হবে হাতে কলমের শিক্ষা।

সবচেয়ে ভয়ংকর ব্যাপার হচ্ছে আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়গুলো থেকে ছাত্র-ছাত্রীরা বেরিয়েই বলছে ‘আমি জানি কিন্তু পারি না’! আর উন্নত দেশগুলোর বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ছাত্র-ছাত্রীরা বেরিয়েই বলছে ‘আমি জানি এবং পারি’ পার্থক্যটা এখানেই। আমাদের দেশের শিক্ষা ব্যবস্থা অধিকাংশ ক্ষেত্রে লেখা বা বলার মধ্যেই সীমাবদ্ধ। করে দেখানোর মতো সাহসিকতা না ছাত্ররা দেখায় না শিক্ষকরা। এই সাহসিকতা যতদিন আমরা দেখাতে না পারবো ততদিন আমরা শুধু কথাতেই বড় হয়ে থাকবো। আর আমরা তো জানি মর্যাদা তাদের বেশি যারা কথায় বড় না হয়ে কাজে বড় হয়।

Happiness is a person’s own choice | Study & Practice recommended

by with No Comment Uncategorized

Defining Happiness in general sense is easy, most of the time we tend to give attention on the thing that we want or crave for long to win it. To measure Happiness, we need to define it first but the definition also varies from person to person and ages. To a kid, happiness means chocolate, to a teen it means to get a book or bi-cycle, to a young man/woman, it means to get admission in the desired subject, to get a job after student life or to get a car/beautiful home. To others it may be living a healthy or hassles free life is called happiness. For some people, it means destroying everything. Also the definition of happiness changes as we grow old. The song which sounds to me like annoying chorus that is the melody to a today’s kid. Also Nobel Prize winning psychologist defined it happiness with four levels: Subjective, Genetic, emotional, and senses. But in every cases sustainability or wellness is attached and the actual happiness is proved to have in giving back to family/society/community. Happiness is no longer a feeling rather it is shown as a practice. Remaining happy is an art or challenge to all of us. Also, we have three brains:

REPTILE Brain: Reptile Brain is for basic stuff. For an example, stress we can fight, flight or freeze, in happiness we smile.

MAMMAL Brain: It is for emotions, as we help one another, show anger to other people, helping one another.

HUMAN Brain: Basically it gives us insight, cooperation, discovering , increase of intelligence.

Our Brains always grow; whichever part we nurture it will grow. So happiness is a choice also. In a minute we have the choice of becoming happy or anger and if we show anger we are exactly loosing 60 seconds time from our life. It is connected with the feeling of Self Satisfaction as well. It is to do the best that we can do by exploring our full potential. Also happiness comes by focusing on what we have not on what we do not have. Since life is a journey, not the destination that we always think off and here every moment is a gift for us all and a great attitude can always lead to a great experience. Do we really smile when we see someone? Or we do wait until smile comes from other person? We have to exchange smile and it is a choice for us all.

To remain happy in life it takes just few things to consider-

  • Be simple & Be Grateful
  • Focus on what you can give not on what you deserve to take
  • Whatever you do, give your 100%, own it
  • Be honest so that you don’t need to tell lie to hide anything
  • Believe in Integrity, Care others, be with family

চাকরি মেলা সফলে নিয়ম মানতে হবে দু’পক্ষকেই

by with No Comment NewsUncategorized

চাকরি মেলা সফলে নিয়ম মানতে হবে দু’পক্ষকেই

সুইডিশ আন্তর্জাতিক উন্নয়ন সহযোগিতা সংস্থা (সিডা) আয়োজিত উচ্চশিক্ষার স্থায়ী উন্নয়ন বিষয়ক এক সম্মেলনে বাংলাদেশের প্রতিনিধি হয়ে সুযোগ হয়েছিল সুইডেনের স্টকহোম বিশ্ববিদ্যালয়ে অংশগ্রহণ করার। এছাড়াও উপসালা এবং চালমার বিশ্ববিদ্যালয়ও সফর করা হয়েছে।

‍সম্মেলনে অংশগ্রহণের উদ্দেশ্যে যখনই যাওয়া হয় তখন বিশ্ববিদ্যালয়ে গ্রীষ্মকালীন সেমিস্টার শেষ এবং নতুন সেমিস্টারের প্রস্তুতি চলছে। তাই ধারণা করেছিলাম বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসগুলো বন্ধ থাকবে। কিন্তু আমার ধারণা ভুল। ক্যাম্পাসে ঢ়ুকেই আমি দেখতে পেলাম সরগরম অবস্থা। শিক্ষক-শিক্ষার্থী সবাই ব্যস্ত সময় কাটাচ্ছেন।

প্রথমদিন বুঝতে পারিনি। দ্বিতিয়দিন দেখলাম সম্পূর্ণ ভিন্নচিত্র। শিক্ষার্থীরা সবাই পরিপাটি হয়ে হাতে একটি ফোল্ডার নিয়ে লাইনে দাঁড়িয়ে আছেন, ক্যাম্পাস অডিটরিয়ামে ঢোকার অপেক্ষায়।

এক ছাত্রকে সামনে পেয়ে জিজ্ঞেস করতেই লাইনের কারণ জানা গেলো। বললো, চাকরি মেলা চলছে। বিভিন্ন ইন্ডাস্ট্রি থেকে প্রায় দু’শতাধিক প্রতিষ্ঠান মেলায় অংশগ্রহণ করছে।

অডিটরিয়ামে প্রবেশ করে আমার চোখ কপালে। কোম্পানির স্টলগুলো সারিসারি করে বসানো হয়েছে। ভাগ করা হয়েছে ইন্ডাস্ট্রিভেদে। শুধু কোম্পানির জন্য স্টলই নয়, আছে ইন্টারভিউ বুথ। যেখানে বিভিন্ন কোম্পানির কর্মকর্তারা সরাসরি ইন্টারভিউ নিতে পারবে। কোম্পানিগুলো তাদের চাকরি পদমর্যাদা এবং কাজের বিবরণী প্রতিটি স্টলে ঝুলিয়ে রেখেছেন। শিক্ষার্থীরা স্টলে স্টলে গিয়ে কোম্পানির প্রতিনিধিদের সঙ্গে কথা বলছেন, জানার চেষ্টা করছেন কোম্পানি সম্পর্কে। একজন একজন করে ডাকা হচ্ছে, যেন এক উৎসবম‍ুখর পরিবেশ।

ব্যাপারটা মোটেও এমন ছিল না যে হঠাৎ করে সবকিছু হয়ে গেল। পুরো বিষয়টি একটি সুষ্ঠু পরিকল্পনার মধ্যে সম্পন্ন হয়। আর এর পেছনে কাজ করে বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যারিয়ার ডেভেলপমেন্ট সেন্টার। পুরো বছর জুড়ে ক্যারিয়ার ডেভেলপমেন্ট সেন্টারগুলো তাদের ছাত্রছাত্রীদের জন্য একাডেমিক পড়াশোনার শেষের দিকে চাকরি পাওয়ার প্রক্রিয়া এবং প্রস্তুতি দু’টোই একসঙ্গে চালিয়ে থাকে। বিভিন্ন ইন্ডাস্ট্রিভিত্তিক প্রতিষ্ঠানগুলো বাছাই করে তাদের কাছে ছাত্রছাত্রীদের তালিকা পাঠানো, প্রতিষ্ঠানের কাছ থেকে তাদের চাকরি পদমর্যাদা, কাজের বিবরণী এবং সুবিধাগুলো সংগ্রহ করা, ছাত্রছাত্রীদের ইন্টারভিউর জন্য প্রস্তুত করা, সিভি তৈরিতে সহযোগিতা এবং সাজসজ্জার ধারণাসহ বিভিন্ন কার্যক্রম পরিচালনা করে থাকেন। ছাত্রছাত্রীরাও তাদের পছন্দের প্রতিষ্ঠানগুলোর উপর বিষদ গবেষণার মাধ্যমে নিজেদের যোগ্য করে তুলতে সবসময় সচেষ্ট থাকে। তারপর আসে সেই কাঙ্ক্ষিত চাকরি মেলা।

কেন এই চাকরি মেলা?

চাকরি মেলায় চাকরিদাতা এবং সম্ভাব্য কর্মী, উভয়ের অংশগ্রহণের গুরুত্ব অপরিসীম। প্রতিটি কলেজ/বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীদের পড়াশোনার পাশাপাশি আরেকটি বিষয় নিয়ে সবসময় চিন্তা করতে হয় আর তা হলো একটি ভালো চাকরি।

চাকরিদাতা এবং সদ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি নেওয়া উভয়ের জন্য কর্মসংস্থানমূলক অনুষ্ঠানগুলো বিশেষ করে চাকরি মেলা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আর সেজন্য সারা বছর বিশ্বের বিভিন্নস্থানে কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়গুলো সরাসরি নিয়োগ, অ্যাপ্লিকেশন এবং নেটওর্য়াকিং প্রসেসকে জোরদার করার জন্য চাকরি মেলার আয়োজন করে থাকে। চাকরিদাতা এবং সম্ভাব্য কর্মীদের জন্য চাকরি মেলা একধরনের অতি প্রয়োজনীয় মাধ্যম হিসেবে বিশ্বে পরিগণিত হয়।

কিন্তু আমাদের দেশে চাকরি মেলায় অংশগ্রহণে একধরনের অনিহা দেখা যায় চাকরিদাতা এবং চাকরি প্রার্থীদের মাঝে।

চাকরিদাতা এবং সম্ভাব্য কর্মী উভয়ের জন্য চাকরি মেলায় অংশগ্রহণের সবচেয়ে বড় সুবিধা হলো বিশাল নেটওর্য়াকের মাধ্যমে একজন আরেকজনকে সরাসরি যাচাই-বাছাই করার একটি সুযোগ পেয়ে থাকেন। চাকরি মেলায় অংশগ্রহণের মাধ্যমে একজন চাকরি প্রত্যাশী নিমিষেই হাজার হাজার বায়োডাটার মধ্য থেকে নিজেকে আলাদা করতে পারেন, আর যা কিনা শুথুমাত্র সম্ভব চাকরিদাতার সঙ্গে সরাসরি সাক্ষাতের মাধ্যমে।

নিয়োগকর্তাদের জন্যও চাকরি মেলা যথেষ্ট গুরুত্বপূর্ণ। মাত্র পাঁচ থেকে ছয় ঘণ্টা অবস্থানের মাধ্যমে তারা একসঙ্গে শতাধিক কোয়ালিটি সিভি এবং সরাসরি সাক্ষাতের মাধ্যমে চাকরি প্রার্থীদের যাচাইয়ের প্রথম ধাপ সম্পন্ন করতে পারেন।

প্রতিষ্ঠানগুলোর চাকরি মেলায় অংশগ্রহণের উপকারিতা

একসঙ্গে এক জায়গায় একাধিক চাকরিপ্রার্থীর সঙ্গে সরাসরি সাক্ষাতের মাধ্যমে প্রাথমিক যাচাই করা সম্ভব এবং অনেকক্ষেত্রে নিয়োগও সহজ করা যায়, চাকরি প্রত্যাশীদের মধ্যে প্রতিষ্ঠানের ব্রান্ডের মান ও প্রচার এবং সচেতনতা বৃদ্ধি করা সম্ভব, সহজেই প্রতিভা খুঁজে পেতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, গতানুগতিক বিজ্ঞাপন ব্যয় দূর করা সম্ভব এবং বিজ্ঞাপনের চেয়ে দ্রুত ট্যালেন্ট হান্ট করা যায়, কমিউনিটির সঙ্গে নেটওর্য়াক তৈরি করা সম্ভব হয়, একই মাধ্যমে সবধরনের যেমন ফুলটাইম, পার্টটাইম, ভলেনটারি পদের জন্য প্রার্থী যাচাই এবং সরাসরি নিয়োগ সম্ভব হয়।

ছাত্রছাত্রীদের চাকরি মেলায় অংশগ্রহণের উপকারিতা

নিয়োগকর্তারা কি চান তা সহজেই বোঝা যায়, নেটওয়ার্কিংয়ের বিশাল সুযোগ পাওয়া যায়, প্রতিষ্ঠান বা পুরো ইন্ডাস্ট্রি সম্পর্কে রিসার্চ করা যায় যা পরবর্তীতে ইন্টারভিউতে কাজে লাগে, চাকরিদাতার কাছ থেকে সরাসরি ফিডব্যাক পাওয়া যায়, একসঙ্গে একাধিক প্রতিষ্ঠানে সিভি এবং সরাসরি ইন্টারভিউ দেওয়ার সুযোগ থাকে, মেলা পরবর্তী যোগাযোগের সুযোগ সৃষ্টি হয়।

আমরা প্রায়ই লক্ষ্য করি ছাত্রছাত্রীরা চাকরি মেলায় অংশগ্রহণের ক্ষেত্রে খুব একটা সচেতনতা প্রকাশ করে না। এমন কি প্রফেশনাল ইম্প্রেশনও তাদের মধ্যে দেখা যায় না। ‍

তবে কয়েকটি পয়েন্ট মেনে চললে সরাসরি চাকরি প‍াওয়ার সম্ভাবনা তৈরি হয়

চাকরিমেলায় অংশগ্রহণকারী প্রতিষ্ঠানগুলোর তালিকা সংগ্রহ করে সে অনুযায়ী নিজেকে প্রস্তুত করা,  কোন কোম্পানি কি কি পদের জন্য মেলায় অংশ নিয়েছে তার তালিকা করে সে অনুযায়ী সিভি-কভার লেটার বানানো ও জমা দেওয়া, আগে থেকে মেলার ফ্লোর প্ল্যান সংগ্রহ করে পছন্দের প্রতিষ্ঠানকে শনাক্ত করে মেলার প্রথমেই সিভি জমা এবং আলোচনা সম্পন্ন করা, মেলায় এমনভাবে অংশ নিতে হবে যাতে প্রফেশনাল ইমপ্রেশন তৈরি হয় (ইন্টারভিউ ড্রেস, এনার্জি এবং উদ্যমী ভাব প্রকাশ অত্যন্ত জরুরি), অবশ্যই প্রত্যেক ছাত্রছাত্রীর সঙ্গে তার সব প্রয়োজনীয় কাগজপত্র রাখতে হবে, প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধির সঙ্গে আলোচনার শেষের দিকে অবশ্যই তার ভিজিটিং কার্ড, কোম্পানির লিফলেট সংগ্রহ করা এবং এক সপ্তাহ পর অবশ্যই একটি ফলোআপ ই-মেইল পাঠাতে হবে।

বেশিরভাগ চাকরিপ্রত্যাশী মনে করেন চাকরি মেলাগুলো অতীত, অতীতের একটি জিনিস- কিন্তু বিশেষজ্ঞরা বলেন, এটি অতীতের এমনই এক সৃষ্টি যা সবসময় বর্তমান হয়ে থাকবে। তাই চাকরিদাতা ও চাকরিপ্রত্যাশী উভয়কেই এটি গুরুত্বের সঙ্গে নিতে হবে।